共同呵护好孩子的眼睛
让他们拥有一个光明的未来
随着电子信息技术的不断进步，越来越多的小学生因为长时间接触电子产品，或者平时养成的不良习惯，导致出现了近视情况，并且近视人群逐渐偏向于低龄化。根据统计，学龄前幼儿视力不良的比率为10%、小学一年级学生的近视比率为20%。
我见过很多家长，对于孩子出现近视情况都是非常无奈的，说自己平日里非常小心谨慎，生怕孩子会近视，但千防万防，最后还是难逃“近视”的魔掌。而当孩子近视以后，家长们也是接受了现实，开始把目光都放在如何纠正近视上来，也有很多家长私信问我有没有纠正近视的方法，比如平时闲来无事的时候就可以完成的视力恢复训练。
为了解答大家的疑惑，我也是翻阅了相关专业书籍，并且专门去询问了从事相关行业的眼科医生朋友，今天这篇文章就分享给大家如何缓解近视。
近视的形成原因：
近视是眼科一种比较常见的屈光不正的类型，是指眼睛处于调节放松时，外界的平行光线经过屈光系统后，聚焦在视网膜之前的一种屈光状态，主要表现为远视力下降。这种现象一旦发生后是不可逆的，并没有比较好的改善方法，只能通过注意合理用眼，保持良好的用眼习惯有的人近视是因为遗传等一些因素而先天性的近视，弱视。但更多的人是后天形成，而这就其中还要分为假性近视和真性近视需要家长们划分区别。
真假性近视最好的鉴医院进行散瞳验光。假近视，在医学上称为调节性近视，是由于孩子每天都长时间盯着近距离的物体时，眼睫状肌过度调节造成，假近视在睫状肌麻痹，痉挛的眼部肌肉将无法高效的调整晶状体，造成孩子的“假性近视”。久而久之，晶状体在失去眼部肌肉的有效调节后，会出现增生、变厚，最终导致“真性近视”。如果确定只是假性近视，那只要平时监督孩子正确用眼，适当休息和治疗就可以恢复正常视力。而如果孩子确定是真性近视，并且近视在度以上时，就不得不佩戴可以矫正孩子视力的眼镜了，一旦戴上眼镜，就不能轻易取下，让眼睛处于正视眼状态，使视力得到缓解。
预防近视的三种训练方法：
1、旋转眼球训练
眼球转动训练双脚站立与肩同宽，双眼逆时针旋转视物与顺时针交替进行十分钟，可以有效地锻炼眼肌，增强眼睛的调节能力。
2、远近调节训练
看远看近结合在一片空旷的地方站立位，双脚与肩同宽。将左手或者右手放于眼前居中位30cm，选择足够远的视觉依然清晰的树枝或者目标物。先看远物30秒，进而看尽力看清眼前手的指纹30秒。交替进行十分钟。
3、眼保健操训练
家长们除了平时要叮嘱孩子，注意养成一些良好的用眼习惯。还有一个需要提醒孩子的就是，一般在学校里的可见十分钟眼保健操时间一定要把握好，千万不要小瞧了眼保健操起到的缓解近视效果，在用眼时间超过半小时后，其实都可以休息十分钟做一些眼保健操，帮助缓解眼疲劳，并且通过揉按眼部周围的穴位，起到刺激眼部良好发育的效果。
推荐阅读：
哺光仪在青少年近视防控中的优势有哪些？
国家卫健委：父母的近视真的会遗传给孩子吗？
警惕！8岁男孩戴角膜塑形镜导致视力永久损伤！
CCTV13：近视以预防为主，不能寄希望于激光手术！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇