李元（化名）的儿子今年4岁，前不久在幼儿园体检中查出视力只有0.6。李元很着急，赶紧限制了儿子看电视的时间，每周只能看两次动画片，每次不超过半个小时。
然而躲得开电视，却躲不开作业。孩子报名参加的英语辅导班，作业全部要在App上完成。“每次上课都留作业，每次作业都得用手机或者平板电脑完成，虽然很担心孩子的眼睛，但不让他用还不行。”
据调查，重庆小学生的近视人数达到35%，而高中生的近视人数占到88%，也就是说每20个高中生中，就有近18个近视的。视力不良已经成为影响中小学生健康素养的重要因素。
两岁的孩子，度近视
李元孩子所用的英语学习App上，有很多趣味性的题：比如把几张散落的拼图，拼成了一个大象的形状，这时候手机就会发出大象的英语发音。除了做题之外，该App上还有外教的视频课程，每次课程有将近两小时。
李元介绍，他觉得手机、平板电脑会很影响孩子的视力，但是没办法，现在规模稍微大一点的课外培训班都会开发个App，孩子们用它做作业、交作业。除此之外，幼儿园也会让孩子们看动画片。课外英语班上课时，经常用到多媒体教学一体机，一整节课都是大屏幕演示。李元认为这些都有可能是导致孩子近视的因素。
并不是所有家长都像李元一样忧心忡忡，手机、平板电脑在不少家庭中成了哄娃的利器。
医院院长叶剑介绍，近视呈低龄化趋势，6岁近视发病率高达25%。近日，便有媒体报道过一位2岁左右就有度近视的小患者，该孩子父母在孩子很小的时候便平板电脑给孩子玩游戏，孩子越来越对平板电脑感兴趣，长时间、近距离地趴在平板电脑旁，直到孩子看不清东西了，家长才意识到近视的问题。
初高中近视比例又上升了
据国家卫生健康委在年6月举行的专题新闻发布会消息，我国近视人数已超过4.5亿，其中近视高发年龄段为青少年阶段。数据显示我国小学生近视比例为45.7%，初中生近视比例为74.4%，高中生近视比例为83.3%，大学生近视比例则高达87.7%，我国近视患病人数已居世界首位。
在对初中、高中的调查中发现，进入初高中阶段，学生们近视的比例上升，不少在小学时就已经近视的学生，升入初中后近视度数加深。
张老师是北京某中学初一的班主任，“班上有三分之二的学生都近视了，很多学生是从小学时就已经近视的。还有些学生是以前低度近视，没戴眼镜，上初中后度数升高，看不清黑板。”
张老师认为，导致学生们近视的因素分为课上和课下。“老师授课经常会用多媒体一体机。讲新课或者出题时，课件容量大，通常一整节课都用多媒体演示幻灯片。看大屏幕放幻灯片肯定会对视力有影响，特别是坐在第一排的学生。另外，现在留课后作业或者发班级通知都会用到